ゲームの悪影響を知りつつもなぜ、親は子どもにゲームをさせ続けるのか

私は長年、カウンセリングでゲーム依存の子どもたちと家族を支援してきました。

ゲームは注意力散漫、睡眠障害、社会性低下、依存リスクを高め、メリット（創造性向上など）を上回る悪影響がWHOのゲーム障害分類でも認められています。

それでも親が許可し続けるのは、心理的・社会的メカニズムによるものです。

まず、即時利便性の優先です。

子どもがゲームに没頭すれば静かになり、家事がしやすく、親のストレスが減ります。

共働き増加で疲弊した親は、長期リスクより短期の「平和」を選びます。

これは脳の報酬系が短期快楽を優先する「現在バイアス」です。

次に、投影と同一視です。

父親を中心に親自身がゲーム好きで、「子どもも楽しんでるはず」と投影。

家族の「絆」と思い込み、制限を「冷たい親」と避けます。

X投稿でも「親子で楽しむ」例が多く見られます。

さらに、認知的不協和の回避です。

悪影響を知りつつ許可すると信念の矛盾が生じ、「うちの子は大丈夫」「適度ならOK」と合理化。

みまもりツールの存在で「管理できてる」と安心します。

また、社会的圧力です。

「みんなやってるから」「禁止すると孤立」と恐れ、子どもの権利尊重を理由にします。

友達の影響で誘われやすく、親子連携が難しいのが実情です。 

最後に、禁止の逆効果です。

厳禁すると反発・隠れプレイが増え、親は諦めます。

Xで「制限すると欲求爆発」の声も。 

親御さんへ：許可は「平和の幻想」です。

ルールを視覚化（平日1時間、親の目で）、代替活動を。

兆候（イライラ、睡眠障害）で児童精神科相談を。

早期で防げます。

発達障害ラボ

車重徳

《ゲーム依存で悩む方はオンライン相談ま》