自己紹介

法律と教育に関する専門知識・技術を活用して、いじめ・不登校問題に取り組んでいます。行政書士・プロ家庭教師・塾講師・フリースクール運営者。
プロ家庭教師としての、志望校合格率は９９％。


【経歴】
１４歳　嫌がらせ被害に遭い、法律学と心理学に興味を持つ。独学を始める。
１８歳　大学入学と同時に、家庭教師を始める。
２１歳　独学で行政書士試験に合格。
２２歳　独学で海事代理士試験に合格。
　　　　行政書士・海事代理士として三國法務事務所を開設。同時にプロ家庭教師としても活動を始める。

プロ家庭教師として不登校生の指導をしたことをきっかけに、不登校生徒が置かれている状況の理不尽さを知る。
その生徒はテストの成績は優秀だったが出席日数不足で成績が付かないため、定時制高校に入学することになった。
（なお、定時制高校でも指導を受け持つことになり３年間指導をする。３年間で定時制高校を卒業し、大学に進学した。）

その後、医療法人理事などを経て、子ども食堂などボランティア活動にも積極的に関わるようになる。
行政書士としてはパワハラ被害者支援を行い、証拠作成の方法、行政への働きかけ方などを助言するようになる。

いじめ・不登校問題への相談が増え、フリースクール『ワクノソト☆」を設立し、運営を始める。
保護者に対して、各種専門知識と経験を踏まえて、行政機関への効果的な働きかけの仕方、子どもへの働きかけの仕方などを伝えている。
また、生徒に対しては各種専門知識と経験を踏まえて、自己肯定感が高まる働きかけと、学習が好きになるような働きかけを行う。
具体的には、生徒に対して、次のような働きかけを行っている。
・ボードゲームや論理パズルアプリなどを使って、学習に対する興味を高める。
・マンガ教材を使って、学習に対する興味を高める。
・Youtube教材を使って、学習に対する抵抗感を低める。
・学習に対する興味がある児童生徒には、各種検定（漢字検定、算数検定、高校卒業程度認定試験）を使って自信を高める。

いじめ問題で相談を受け助言をした結果、いじめ防止対策推進法の「重大事態」の認定が敦賀市で初めてなされた。

なお、プロ家庭教師として２２年の経験の中、当初の志望校合格率は９９％。当初の志望校に合格できなかったのは１人のみ。

モチベーションの引き出し方、自己肯定感の高め方、学習科学についてのセミナーも不定期で行っている。
現在、家庭教師業はお断りしているが、セミナー受講者など保護者から強く依頼を受けることがあり、その場合は受け持つことにしている。

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