自己紹介

みなさん、こんにちは。
配慮の必要な、お子さまの勉強の悩み、就学進学のなやみ、友達関係の心配ごとに関してのご相談をうけ、またお子様の支援指導の専門的なシゴトを10年になります。
また、お子様や親御様ご自身のお悩みだけでなく、お子様にまつわる幼稚園保育園の先生方のお悩み、学校の先生方のお悩み、「保護者と円滑にコミニュケーションがとれない、生徒指導に自信が持てない。」等、伴走してまいりました。

◎発達障害の学習支援・不登校支援

→悩みの本質は何か、またその対策の方法を一緒に考える

→進学するにあたって学校以外につかえる社会資源の使い方を提案





◎ディスレクシアの子への適切な対応

例）文脈理解が出来ない／国語力がつかない／語彙力をつけさせたい

→学習の仕方は発達段階で変わる
→発達段階を確認してからどこから進めるかみていく＝半年後に定着できるプログラムを提案する＝その子が達成感を味わえるようにひとつひとつ成長を支える

◎定型発達でない子の不登校

→親の悩みと本人の悩みの課題の整理をする

→学校にいけない要因は何かまず把握してもらうためにヒアリングしていく。

→不登校を親がどう捉えているかの認知をヒアリング／登校させることがゴールなのか、その手前がゴールなのか整理して、親当人との温度差を整理していく

→その上で、学校とのコミュニケーションやソーシャルスキル／他者との関わり方を

◎大切にしていること

お互いを知る材料を丁寧に確認し、信頼関係を構築していく

「だれかに話すことで安心したい。」
「この子育てで本当にいいんだろうか？」
「うまく授業を進めたいけど、学級崩壊寸前、
どうしたらいいのか分からない。」

いっしょに悩んだり、こたえを探しましょ。

まずは、
（a）どなたのことでお悩みですか？
（b）いつ頃から、心のモヤモヤがはじまりまし
　　　たか？
（c）ココロのモヤモヤや悩むようになった
　　具体的なエピソードをカンタンにおしえて
　　下さい。
（d）きもちを聴いてほしい、または具体的な
　　アドバイスがほしい。どちらか教えて下さい
　　。もちろん、両方ともでも良いですよ。

一緒に昨日より、ちょっと楽しい時間がみつけられる1日にできたら、嬉しいです。

家族の悩み、愚痴、だれかに聞いてもらいたいこと、だれにも言えずに悩んでいること、そっと聴きます。
いっしょに何ができるか考えられる、そっとした時間をつくれたら幸せです。

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